《天元五歌》是地理学中最具权威的名篇之一，它集山龙，平洋，阳宅，峦头，理气，选择于一体，是习地理学者必读要籍。 蒋公胸怀宽广，磊落，面对当时地理伪学泛滥，毅然著书辨伪道。 蒋公著作虽言辞隐晦，但对于得诀者而言，自然会深感其著作之高见，字字珠玑。 言简意赅，精辟。 第一：论大义 一元浩气涵三象，混沌初开气升降。 天清地浊成两仪，阴阳互根气来往。 山川土石象中气，日月星辰气中象。 二气相抱不相离，浊阴本是清阳相。 惟有人为万物灵，品配乾坤号有两。 一人自具一天地，卓立三才不相让。 元阳本是天中来，形从大地产根荄。 至人父天而母地，此是生成妙化裁。 天元降在地元中，犹如父母搆成胎。 十月婴胎非父职，三年乳哺母之怀。 人生本天而亲地，地灵原是天灵栽。 生时衣食居厦屋，万宝地产名天禄。
改編自天下霸唱盜墓小說《鬼吹燈》系列《狄仁傑之神都龍王》監製陳國富 X《畫皮II》導演烏爾善《尋龍訣》電影簡介總監製： 陳國富導演： 烏爾 ...
結構工程師倪學仁指，相片可見的蜂巢狀混凝土現象俗稱「黃蜂竇」﹐亦即「蜂窩現象」，通常是灌注混凝土時振動不足，令水份或空氣未能向上排走，於混凝土之中佔據空間。 因此，混凝土乾透之後，隨之形成空洞。 他表示，如果「黃蜂竇」只出現在建築物表面，不難處理，只需填補水泥砂漿則可，但視覺上仍有瑕疵；倘建築物內部亦有同情況，則需確定範圍之後，以灌漿模式修理，嚴重的或需打掉重蓋。 結構工程師倪學仁。 （資料圖片） 據了解，涉事為港大「西高山校園重建計劃」的西苑重建項目，於2021年7月開展，預計2024年峻工，地盤鄰近薄扶林水塘，由精進建築承建，與發生冧天秤事件導致數人死亡的安達臣道地盤屬同一公司。
不少新聞稿上陳述如下：在教室座位安排上，由面對黑板改為ㄇ字型排列，並能快速轉換為四人分組討論，並以兩男兩女為一個小組，形成一種互動學習的教室氛圍。 所以也不少充滿教學熱情的老師開始改換座位的形式，以這樣的模式進行以學生為主體的教學。 但僅僅改變座位就可以從傳統以講授為主的教學一躍而成為「以學生為主體的教學」嗎？ 當然不可能! 我們應該要先深思改變學生座位的目的為何？ 我想應該是希望採協同與討論教學時，能方便孩子與同儕共同學習，所以我們才要改變座位的形式。 因此老師究竟計畫要孩子們如何進行所謂的「協同與討論」學習，才會決定你要如何安排教室的座位。 目前我們教室裡最常採用的座位模式是四人一小組併桌的模式，當要進行討論時，就立即能攤開自己的解題紀錄進行分享與討論!
根據《近代春秋TIS》人物做成的人物索引資料近5,000筆，分為「姓名」、「字號」、「生卒」、「籍貫」、「經歷」、「資料庫索引」等六大欄位，再加延伸參考資訊，提供資料來源及相關參考資料。. 「上海地區人物錄」為本所城市研究群蒐集的專題資料，目前 ...
十二生肖｜在中國文化中，十二生肖是一個非常重要的概念，是人們在日常生活中必須了解和掌握的知識之一。十二生肖是中國傳統文化的代表之一，它們代表著不同的動物，每年都有一個動物代表著一年。本篇文章將詳細介紹十二生肖年份、生肖年齡對照表和十二生肖的由來，以及與十二生肖相關 ...
二十四山向圖出自《黃帝宅經》，原名《宅經》。是天干地支加上八卦中乾艮坤巽協調，組成二十四路，形成陽宅圖和陰宅圖。主要用來分辨宅地陰陽，判斷風水吉凶。傳説，清朝陵墓二十四山向，羅盤測出吉祥之地破土動工。 學習風水瞭解方位，八卦宮位八個卦名代表東南西北，"震"宮主東 ...
聲音也有極限嗎？什麼是聲音的極限？要弄清什麼是聲音的極限，先要弄清聲音是怎麼發出的。聲音並不是物質，而是一種物質的振動形式，那麼是什麼引起了振動呢？當然是能量，所以聲音的本質其實就是能量。讓我們來舉個例子，當我們用炒勺敲擊鐵鍋，炒勺和鐵鍋都會產生振動，而這種振
天元五歌
